- 1.- Modalidades de cambio de notas
- 2.- Vectores de ataque y actores
- 3.- Técnicas de intrusión y manipulación
- 4.- Ataque de ingenería social
- 5.- Programación de un ataque sistemático
Introducción: El fraude académico mediante la alteración de calificaciones se ha convertido en una amenaza creciente para instituciones educativas de todos los niveles. A continuación, se describen las modalidades más frecuentes, los vectores de ataque y las técnicas empleadas para modificar notas, junto con un compendio de controles de seguridad y buenas prácticas de defensa.
1.- Modalidades de cambio de notas
Las formas de alteración de expedientes abarcan desde intrusiones externas hasta el abuso deliberado de privilegios internos. Comprender cada modalidad es clave para diseñar controles eficaces.
2.- Vectores de ataque y actores
| Vector de ataque | Actor típico | Descripción resumida |
|---|---|---|
| Intrusión externa | Estudiante o tercero con conocimientos técnicos | Instalación de keyloggers, explotación de credenciales filtradas o inyecciones SQL contra sistemas de gestión de calificaciones (SIS/LMS). |
| Abuso interno | Docente, administrativo o directivo | Uso de privilegios legítimos para inflar o “limpiar” expedientes. |
| Suplantación de identidad | Alumno que obtiene credenciales de otro | Acceso con cuenta de profesor/secretaría mediante phishing o contraseñas débiles. |
| Manipulación de copias de seguridad | Personal de TI descuidado o malicioso | Restaurar back-ups con valores modificados o borrar logs para ocultar huellas. |
3.- Técnicas de intrusión y manipulación
| Técnica | Detalle operacional | Mitigación recomendada |
|---|---|---|
| Keylogging físico o malware | Captura silenciosa de credenciales al teclear. | Políticas de BIOS bloqueadas, puertos USB restringidos, autenticación multifactor (MFA). |
| Escalada de privilegios en LMS/SIS | Explotar roles mal configurados o contraseñas por defecto. | Revisión periódica de roles, principio de menor privilegio, contraseñas robustas y políticas de rotación. |
| Inyección SQL o script en formularios | Manipular consultas para sobrescribir registros. | Validación de entrada, parameterized queries, WAF. |
| Abuso de accesos legítimos | Profesor o administrador edita cientos de notas sin control. | Doble aprobación, registro inmutable, alertas en tiempo real ante cambios masivos. |
4.- Ataque de ingenería social
- A docentes, personal TI y administrativos que gestionen evaluaciones.
- Registro inmutable de auditoría (blockchain o WORM storage) para todas las operaciones de cambio.
- Segmentación de red y hardening de bases de datos con cifrado en reposo y en tránsito.
- Técnicas de ataque de ingeniería social y campañas de phishing dirigido a docentes o personal con privilegios en el sistema educativo. (Mejores resultados)
5.- Programación de un ataque sistemático
El atacante organizado suele combinar las tácticas descritas en una kill chain de cinco pasos:
- Reconocimiento – Recolecta nombres de dominio, versiones de LMS/SIS y posibles cuentas expuestas.
- Acceso inicial – Phishing selectivo al personal clave o despliegue de rogue USB con keylogger.
- Escalada y mov. lateral – Explota fallos de configuración para elevar privilegios y recorrer servidores.
- Manipulación de datos – Cambia las notas, modifica back-ups y purga registros que lo incriminen.
- Persistencia y evasión – Instala puertas traseras, programa tareas cron para restaurar cambios si son revertidos.
La detección temprana y controles compensatorios pueden interrumpir la cadena en cualquiera de estas etapas.
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